乐训TTT培训学员心得—企业人事培训者工作如何从TTT中汲取灵感？

通过这几天的企业人事培训者工作如何从TTT中汲取灵感？乐训TTT培训学员，知识丰富并具实战经验的练荣斌老师用他自己本身庞大的知识库告诉我们，

GSU培训教练系统培训师必须具备：自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、诊断问题并找出解决方法的能力、良好的沟通、表达的能力、以及组织教案、充分运用现代教学的能力；并且能够设计运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法。

GSU培训教练系统不单单是培训，更重要的是培训的管理。要管理必须是培训的内行，动起嘴来有两刷子。培训师需要掌握的知识是相当的广泛，最基本的都要做到一专多能，尽可能是多专多能。不仅仅掌握知识，更需要丰富的实战实践经验，现场操作演示能力，对主讲的课程有丰富的相关工作背景，具有专业的培训或授课经验。

要管理好培训教练系统，就必须了解培训的相关法律法规，懂得培训的基本规律，掌握培训的各种相关知识和技能技巧，并能熟练运用于实践。仅仅从前面这些肤浅的体会中，我已不难感受培训师要学的东西，掌握的技能、熟练运用的工具实在是不少，这就意味着做培训师并不容易，做一名优秀的培训师就更难了。

培训师的前景光明但道路是曲折的，随着世界经济一体化和我国经济的快速持续发挥职能，推动国家对职业培训的高度重视、促使各行各业对培训的需求激增。而个人为了适应知识和技能的不断更新，应对职场的竞争压力，以获得职业生涯的发展，也必须坚持持续学习和接受培训。

而在这几天的学习过程中，练老师教会我专业培训师必须掌握的要点：

有效表达，即PPT，其中的四个重点是，投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深;未曾经历，不成经验；这四句话贯穿我的整个学习过程，也充分说明了我们对学习的态度，只有全身心的投入，多多参与，从错误中发展自己，改掉自己的缺点，最终做到自己成功，进而教育其他人。

再就是幕布，这是一种做事的思维方式，做任何事要说明，目的、目标、过程、要领、收获五个方面，只有这样做好计划和节点控制，才能达到结果的实现，只有结果的实现，我们所做的一切才有价值，没有结果的劳动是无价值的，没有收获的事情是没有意义的。

人格三层次的三要素分别是思想、感觉、行为，这三者之间有存在平衡关系，又相互影响。举个自身例，培训师登台时的压力主要来源与自己的主观印象，人格三层次的平衡说明，是因为环境的改变打破是三者的平衡，导致了讲课时的紧张。

一个人的思想可以影响人的感觉和行为，一个人的行为可以改变人的思想，从而感觉也不一样了，一个人的感觉改变，对待事物做出的行为不一样，思想也会改变。讲师再整个培训时，要处理重点分别是，在事前要处理好自己，让自己进入最好的状态才能将整个培训做好，然后事内容要熟悉、适当了解培训的对象。

事中，要关注培训对象的现场情况，对讲师个人和内容要兼顾。事后，要查找自己的不足，进一步改进，对内容和听众的培训结果要了解。通过昨天影响今天、明天可以影响今天的原理，以上就是我这几天从练老师那里学习到的最大收获。

最后我要在这里感谢一下我的好朋友李东励老师，是她帮我从我的安乐窝里面拉了出来，如果不是因为她，我不会来参加这个培训课，我不会有如此大的收获，再次要感谢这几天的同组成员，谢谢她们那么耐心的教我，配合我，鼓励我。

最后感谢练老师对我的帮助，谢谢练老师专门发链接给我学习，让我更清晰更了解培训师这个行业。